¿Que busca el proyecto?

• El proyecto busca crear un sistema de subvenciones para financiar la educación de los párvulos de niveles medios.
• El sistema de subvenciones que se crea está compuesto por: – Una subvención base, que puede ser incrementada de acuerdo a un factor de ruralidad y que será de carácter universal, cuyo valor unitario mensual dependerá de la extensión de la jornada (parcial o completa). La jornada parcial será de cinco horas diarias ininterrumpidas y tendrá un valor de $202.209, y la jornada completa de once horas diarias y su valor será de $124.935. –Una subvención especial por vulnerabilidad para párvulos prioritarios y preferentes. Las subvenciones serán de $21.216 para los párvulos prioritarios y de $10.608 para los preferentes en jornada completa y en jornada parcial de $13.254 para los párvulos prioritarios y de $6.639 para los párvulos preferentes . –Una subvención de apoyo para párvulos con necesidades educativas especiales diagnosticados con discapacidad o déficit en su desarrollo psicomotor. Su valor será de $61.768.

Condiciones para obtener la subvención:

• Todas las subvenciones se pagarán de acuerdo a la asistencia promedio de los párvulos.
• Los establecimientos educacionales que quieran optar por las subvenciones que el proyecto crea, deben: -Contar con Reconocimiento Oficial del Estado. -Estar organizadas como personas jurídicas sin fines de lucro. Destinar el financiamiento obtenido a través de las subvenciones a fines educativos -No establecer cobros ni aportes económicos obligatorios -Tener al menos un 15% de párvulos prioritarios -Utilizar los sistemas de admisión que establece la ley. -No estar administrados directamente por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) ni por la Fundación Integra.

Observaciones al proyecto:

• Favorece principalmente a las escuelas porque este sector cuenta con el 100% de establecimientos con reconocimiento oficial.
• Incentiva a la creación de mas jardines infantiles privados.
• Al adscribir el nivel parvulario al Sistema de Admisión Escolar, se establece un incentivo perverso para escolarizar a los párvulos, cuyas familias optarán por postular a los establecimientos de su preferencia a una edad más temprana con objeto de asegurar una vacante.
• El proyecto no va acompañado de un programa de inversión en infraestructura.
• La subvención se pagara por asistencia de niños y niñas.
• Integra y Junji no podrán acceder a esta subvención.

Rechazamos el proyecto.

• Porque se instala el lucro
• Esta en peligro la educación pública y gratuita que entregamos en educación parvularia.
• Nuestros niños pueden emigrar a los dos años a los colegios.
• En un futuro solo podríamos quedarnos atendiendo niveles de sala cuna.
• Reducción de personal (cesantía)

POR LO TANTO INICIAMOS UNA ALIANZA CON AJUNJI Y MOVIMIENTOS VTF PARA DEFENDER LA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD

Acciones en conjunto

REALIZADAS:

• REUNIÓN CON AJUNJI Y VTF ENCUENTRO EN EX CONGRESO DE SANTIAGO CON SENADOR MONTES, SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PATVULARIA, VTF, AJUNJI Y SINDICATO N°1, N°2 Y SINATI
• ASISTIMOS A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN EN CÁMARA DE DIPUTADOS.
• ENVIO DE CARTAS A PARLAMENTARIOS Y AUTORIDADES DE GOBIERNO
• SE ESTA INFORMANDO A LAS BASES LO QUE SIGNIFICA ESTE PROYECTO.

A REALIZAR:

• CONFERENCIA DE PRENSA ASISTIR AL CONGRESO A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN
• DECLARACIÓN PÚBLICA.
• SENSIBILIZAR A LAS FAMILIAS
• PUEDE HABER UN LLAMADO A PARALIZAR, ESTAR ATENTOS A LA INFORMACIÓN DE SUS DIRIGENTES.
• ASISTIR AL CONGRESO A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN
• DECLARACIÓN PÚBLICA.
• SENSIBILIZAR A LAS FAMILIAS
• PUEDE HABER UN LLAMADO A PARALIZAR, ESTAR ATENTOS A LA INFORMACIÓN DE SUS DIRIGENTES.

Directiva Sindicato Nacional N°2 de Trabajadores de Fundación Integra

En un hito historico las organizaciones sindicales del sector de la Educación Parvularia- SINDICATO N°1 INTEGRA, SINDIDOS, AJUNJI, SINATI, Y MOVIMIENTO VTF, nos hemos unido para rechazar el proyecto de ley que establece un sistema de Subvención para los niveles medios de la educación parvularia.Iniciativa legal que es impulsada por este gobierno y que en la actualidad esta en su primer trámite legislativo.

Rechazamos este proyecto de ley que avanza a pasos agigantados hacia la escolarización de los niños y niñas de los niveles medios de nuestro País, lo que provocará un grave retroceso y daño general en la calidad de la Educación Parvularia, atentando contra la estabilidad y precarización de las y los trabajadores de esta área de la Educación.

Esta iniciativa permite abrir espacios para aumentar la mercantilización en la primera Infancia de nuestro País y de esta manera acentuar un proceso neoliberal  de descomposición de la Educación Pública.

Por ello  es nuestra obligación salir a defender una Educación Gratuita, Pública y de Calidad de manera transversal. Asumiendo nuestro rol de educar a los miles de Niños y Niñas a lo largo de nuestro País hacemos un llamado a proteger la Educación Inicial como un Derecho Social.

Es por esto, que en la Unidad de estas Organizaciones Sin di cal es que tienen a cargo la labor de educar proteger y resguardar la Educación Inicial de Chile, único sistema que hoy día es de total responsabilidad del Estado, por lo que seguiremos luchando para fortalecer la Educación Inicial Pública.

SINDICATO N°1 INTEGRA, SINDIDOS, AJUNJI, SINATI, Y MOVIMIENTO VTF

En alerta

!Por una Educación Inicial Pública Gratuita y de Calidad!

Compañeras se refuerza algunos puntos del lineamiento del control de esfínter. Documento que fue enviado a ustedes  en el mes de Enero.

Para garantizar la calidad de la atención que se brinda en los establecimientos y el bienestar de cada uno de los niños, el lineamiento de control de esfínter considera:

 

1.- Flexibilidad horaria la que debe ser conversada con las familias, para que los niños tengan una adaptación más amigable al jardín infantil y no se expongan a los menores a largas jornadas, al llanto o estar sin alimentación.

 

2.- Los niños y niñas que no controlan esfínter no se deben quedar en  extensión horaria.

 

3.- Si en un nivel hay desde 8 niños que no controlan esfínter, se debe contratar una tercera técnico para realizar el control de esfínter.

 

4.- Se debe hacer conciencia a los apoderados de la importancia del control de esfínter y no retrasar al niño en su desarrollo, por lo tanto se debe solicitar toda la  ropa que sea necesaria para cambiarlos  y no pañales.

 

IMPORTANTE considerar que estas medidas apuntan a velar por el bienestar de los niños y niñas y a no caer como profesionales a ser cómplices de la  vulneración de los derechos de los niños y niñas, por solo el hecho de solucionar los problemas a los adultos.

Nosotras estamos y debemos seguir estando por los NIÑOS PRIMERO.

 

Vulneramos a los niños cuando:

 

• Los mantenemos largas horas en los jardines.
• Cuando permanecen en los establecimientos llorando.
• Cuando permanecen sin alimentación.
• Cuando permanecen enfermos en los establecimientos.
• Cuando no tienen los cuidados oportunamente.
• Cuando permanecen alejados de las familias.
• Cuando no se cuenta con la infraestructura adecuada.
• Cuando no se cuenta con personal suficiente.

 

Compañeras debemos tomar conciencia que los niños son primero, ese era nuestro eslogan, por lo tanto debemos sacar la voz por ellos.

 

 

 

DIRECTIVA SINDICAL