Hasta el 5 de mayo se podrá postular a «Mi Taller Digital»2016
fuente :lanacion.cl
Este proyecto de Enlaces busca instalar capacidades pedagógicas y tecnológicas en los establecimientos, entregando recursos tecnológicos y talleres formativos, a través de una estrategia que promueve la autonomía de las comunidades educativas en la implementación de talleres y en el desarrollo de las “Habilidades TIC para el Aprendizaje” (HTPA).
erca de 6 mil colegios están invitados a participar de los proyectos 2016 de Enlaces del Ministerio de Educación.
Tecnologías y acompañamiento pedagógico para escuelas que atienden a estudiantes que presentan ceguera parcial o total, para escuelas hospitalarias y para aquellas que tienen a alumnos que presentan discapacidad múltiple, se suman este año a la oferta de Enlaces que ofrecerá al sistema escolar seis proyectos.
Las iniciativas están enfocadas en el fortalecimiento de la educación pública en los niveles de educación parvularia, básica y media de enseñanza regular y para personas jóvenes y adultas, así como también continuará con su línea de acceso e inclusión para apoyar los aprendizajes de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Una de ellas es “Mi Taller Digital” 2016 cuyas postulaciones se abrieron el 15 de abril pasado y expiran el 5 de mayo próximo.
Este proyecto busca instalar capacidades pedagógicas y tecnológicas en los establecimientos,entregando recursos tecnológicos y talleres formativos, a través de una estrategia que promueve la autonomía de las comunidades educativas en la implementación de talleres y en el desarrollo de las “Habilidades TIC para el Aprendizaje” (HTPA).
QUÉ RECIBIRÁ EL COLEGIO
Equipamiento y/o accesorios
De acuerdo con las temáticas que escojan los establecimientos educacionales seleccionados en esta iniciativa, recibirán los recursos individualizados que se nombran a continuación:
► Cómic digital: 4 tablet. Se trabaja con el software de edición gráfica GIMP y el software de guiones Celtx, ambos libres y descargables.
► Creación de videojuegos: 20 joysticks (palancas de mando para juegos). Se trabaja con software de edición de videojuegos de acceso gratuito, Construct 2.
► Producción de videos: 3 cámaras de video y un kit de accesorios para cada cámara. Además, se trabaja con el software de edición de vídeos de acceso gratuito Windows Movie Maker.
► Música digital: 6 PreSonus Audio Creation Suite Pack incluye:
► Controlador mdi 49 teclas (teclado).
► Interfaz de Audio/MIDI (tarjeta de sonido externa stereo con 2 entradas balanceadas).
► Micrófono de condensador.
► Audífonos.
► Cable XLR.
► Adaptador USB.
► 2 licencias para software para descargarlas.
► Studio one 2 Artis-Sistema de grabación digital multipista.
► Notion 5 (aplicación para realizar notación musical digital, interpretar partituras con sonidos sampleados y grabaciones MIDI).
► Robótica inicial: 4 set máquinas simples, 4 set de Construcción LEGO Wedo, 1 software V1, software V1.2 Wedo y paquete de actividades.
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Lanzan concurso de creación para la primera infancia
fuente: bio Bio
El objetivo es buscar que niñas y niños, entre 3 y 6 años, se acerquen a la música y lectura, fomentando el juego y la exploración.
Con el propósito de obtener obras innovadoras y que aporten para el desarrollo integral de los niños y niñas del país, la mañana de este martes el ministro de Desarrollo Social Marco Barraza y el ministro de Cultura Ernesto Ottone, realizaron el lanzamiento oficial del Concurso Nacional de Creación Musical y Cuentos Ilustrados para la Primera Infancia, Chile Crece Contigo 2016.
El concurso, y los productos que deriven de él,busca que niñas y niños, entre 3 y 6 años, se acerquen a la música y lectura, fomentando el juego y la exploración. El llamado a la creación se realiza en el marco de la extensión de la cobertura del subsistema de protección a la infancia «Chile Crece Contigo», hasta los 6 años en 2016.
La iniciativa está dirigida a escritores, ilustradores, cultores, compositores y músicos, aficionados o profesionales, además de profesores, padres y tutores, mayores de 18 años, quienes podrán postular un cuento ilustrado o una creación musical en base a sus respectivas categorías.
Los interesados deben registrarse en la web, descargar las bases y luego subir su obra en formato digital antes del 20 de junio de este año. Se premiará a tres obras por categoría, tanto en Creación Musical como en Cuentos Ilustrados, y cada una de las obras ganadoras recibirá 3.500.000 pesos.
Las categorías en cuentos ilustrados son: convivencia, respeto y ciudadanía; naturaleza, juegos y medio ambiente; y descubriendo el mundo. En tanto, las categorías en creación musical son: apreciación musical; danza y música del mundo; y juego y movimiento.
Todas las obras deben incorporar al menos uno de los siguientes enfoques transversales:multiculturalidad, interculturalidad, género y respeto a la diversidad, considerando las diferentes condiciones, contextos, territorios y culturas en los que se desenvuelven los niños, niñas y sus familias.
Finalmente, un jurado conformado por seis expertos en música, literatura y primera infancia, elegirá las 18 obras ganadoras que serán distribuidas por el MDS.
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La reinstalación de una educación Parvularia, democrática y trascendente en el gobierno de Aylwin
 vulos más excluidos. De esta manera, se visibilizaron los pueblos originarios, las madres temporeras, las poblaciones dispersas y lascomunidades. Entre el Ministerio de Educación, JUNJI y Fundación Integra, se crearon más de 15 alternativas diversas para atenderlos a acorde a lo que requerían social y educativamente.En Fundación Integra, doña Leonor Oyarzún y su hija Isabel Aylwin, empezaban el largo camino de convertir una institución casi exclusivamente asistencial en educativa. Seorganizaron jornadas de fortalecimiento profesional que tocaban temas relevantes, y que fortalecían a las comunidades. En el año 1993, ycon el apoyo de la O.E.A.,se realizó el Primer Simposio Latinoamericano de Educación Parvularia. A este importante eventollegó don Patricio Aylwin a exponer,en el entonces edificio Diego Portales, un potente discurso que quedará para la historia de la educación. En lo central, abordó el propósito de la educación parvularia y el sentido del trabajo de quienes se desempeñan en este nivel. Puso especial énfasis en que la educación Parvularia aportaba a la solución de problemas sociales, pero que lo fundamental era “la formación de personas”, porque el párvulo es “un ser dotado de inteligencia, de libertad, de voluntad, llamado a realizar un destino”. Termina su discurso dando gracias a todos los que laboran en el nivel, reconoce que es un trabajo “mal remunerado, ingrato y difícil”, pero que junto con favorecer el desarrollo de los niños como personas, se está “contribuyendo a abrir camino para un futuro mejor para nuestros países”. Hoy, a 23 años de estas palabras, cabría preguntarse si se ha hecho todo lo necesario;pareciera ser que en los temas de fondo estamos “al debe.” Aún no hemos logrado instalar en la sociedad chilena, esa concepción de párvulo tan potente que expresó don Patricio: formar personas, loque es muy distinto a lo instruccional e instrumental en que hemos caído, con una sobre escolarización que ahoga a los niños. M. Victoria Peralta E. Académica, Facultad de Educación, Universidad Central |
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Mineduc abre convocatoria para proyectos de tecnologías para el aprendizaje
Este año se suman escuelas con alumnos que presentan ceguera total o parcial y escuelas hospitalarias con estudiantes con múltiples discapacidades.
Los seis proyectos en los que se podrá participar son:
-“Mi taller digital”: Se busca instalar capacidades pedagógicas y tecnológicas para que a través de talleres se busque una estrategia para promover la autonomía de las comunidades educativas con habilidades TIC para el aprendizaje.
-“Tablet para educación inicial en NT1, NT2 y 1º básico”: El objetivo es fortalecer las prácticas pedagógicas en los primeros niveles de aprendizaje en colegios municipales a través de un modelo pedagógico que permita el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
-“Iluminación Wifi”: Entrega de una solución tecnológica inalámbrica para los colegios con el fin de mejorar la conectividad al interior de los recintos educacionales.
-“Tecnologías de acceso universal para la educación”: A través del uso de TIC, se busca favorecer el acceso, participación, permanencia y aprendizaje de estudiantes en situación de discapacidad y enfermedades.
-“Entrega de equipamiento computacional reacondicionado”: Para los colegios que entregan educación especial, se les entregará computadores reacondicionados para apoyar en los proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitar la inclusión social.
-“Estándar de equipamiento en Ceia modelos”: se busca que los establecimientos educacionales puedan contar con herramientas tecnológicas que complementen el aprendizaje de personajes jóvenes y adultas sin escolaridad, para así poder capacitar a los profesores en habilidades TIC para hacer un traspaso a los estudiantes.
Las fechas de postulación para los establecimientos educacionales se darán a conocer dentro de los próximos días en la web de enlaces.cl
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INTEGRA inaugura nuevo Jardín Infantil y sala cuna en la comuna de Quillota
Establecimiento ya abrió sus puertas a 96 nuevos niños niñas del sector, quienes podrán acceder a una educación pública y de calidad desde la cuna
En el marco del inicio del año parvulario 2016 y con la presencia del gobernador provincial de Quillota, Cesar Barra, la directora regional de Fundación INTEGRA, Paola Álvarez, el superintendente de Educación de Valparaíso, Pablo Mecklenburg, la directora regional del Consejo de la Infancia, Alejandra Nielsen, el director regional de JUNAEB, Marcelo Góngora y el alcalde (s) de la comuna de Quillota, Juan Rodriguez Fernández, se inauguró el nuevo jardín infantil y sala cuna “José Miguel Carrera” en la comuna de Quillota, proyecto que forma parte del compromiso del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet de aumentar la cobertura en educación parvularia a través de la construcción de nuevos jardines infantiles y salas cuna para niños y niñas entre 0 y 4 años de edad.
El nuevo establecimiento permite el acceso de 40 nuevos lactantes y 56 párvulos de la comuna al sistema de educación parvularia y constituye un espacio especialmente creado para ofrecerles múltiples experiencias que favorecen su desarrollo pleno, en un ambiente que los desafía a descubrir y conocer a través del juego.
Fuente: http://www.elproa.cl/
La directora regional de Fundación Integra, Paola Álvarez, señaló que “Celebramos hoy día con la comunidad educativa de Quillota, la entrega del nuevo establecimiento de Educación Parvularia, queremos que aquí los niños aprendan jugando, aprendan felices y puedan desarrollarse plenamente. Además estamos felices de poder entregarle a 100 familias la oportunidad de que la educación de sus niños se inicie en la más tierna infancia, con un derecho concreto hecho realidad, el acceso a la educación parvularia”.
Pablo Mecklenburg, superintendente de Educación regional, comentó: ““Esta es una gran y buena noticia, porque este estándar de calidad, éste desarrollo en la educación inicial, más allá de ser el cumplimiento de un compromiso, es una oportunidad gigantesca para igualar en equidad desde los primeros años de formación. Vamos a tener niños y niñas más contentos, felices y tengo la certeza y así lo dicen los estudios internacionales, que posteriormente van a ser mejores alumnos en el colegio y van a tener mejor resultado educativo en la vida”.
Por su parte, el gobernador César Barra destacó la construcción y puesta en funcionamiento del jardín infantil: “Este jardín en este sector de Quillota es muy simbólico del punto de vista para proveer servicios a todos los puntos de la comunidad y representa esfuerzo del Gobierno en la provincia de dotar de más jardines para los niños y niñas, cumpliendo un derecho de acceso a la educación parvularia. La reforma educacional tiene una expresión concreta en la vida de las familias. Es un sector vulnerables que tiene la posibilidad de acceder a educación de calidad, con implementación de primera, una infraestructura moderna, estamos cumpliendo lo que nos comprometimos como Gobierno, avanzar en la ampliación de cobertura y el derecho a la educación”.
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Información a los trabajadores
Se ha convocado a un Paro Nacional para el día 22 de Marzo y eso nos obliga a explicar a los trabajadores de INTEGRA la posición de este directorio.
Debemos aclarar que siempre hemos dicho, que NO pondremos objeción ante la decisión que tomen los trabajadores de adherir o no a los llamados que realizan durante el año las distintas organizaciones a manifestar su descontento en las calles y demandar los cambios que los trabajadores necesitan. Durante varios años este directorio ha participado de marchas y se ha invitado a nuestras socias a participar de estas convocatorias, como es, en el día del trabajador, día internacional de la mujer, marchas por la educación, vivienda, termino de las AFP y ahora reformas laborales.
Como organización, esta vez, no creemos conveniente adherir a una paralización que se realiza una vez más, sin informar y consultar a las bases y donde la CUT tardíamente intenta asumir un discurso crítico, pero lo cierto es que no deja de respaldar las reformas y al gobierno y hasta hace muy poco se seguía anunciando que el Proyecto de Reformas Laborales es un avance histórico. El Proyecto de Reformas Laborales esta oleado y sacramentado por los acuerdos políticos de consenso, así que nada cambiara.
Otro tema que nos hace ruido, es el llamado a paralizar por democracia plena y una nueva constitución, creemos que resulta inconsecuente por quienes convocan. La CUT, no aplica la democracia plena en su gestión toda vez que, elige a su directiva en una elección indirecta, donde los afiliados de los sindicatos no tienen ninguna participación en la elección de quienes dirigen la CUT, solo votan el directorio de cada sindicato, elección en que, lo que vale es, el partido político en el que participa el dirigente y no la capacidad dirigencial de los candidatos. Como organización aspiramos a que un día esto cambie y la cúpula de la central unitaria sea elegida en voto universal y sean los intereses y opinión de los trabajadores que predomine.
Es por estas y otras razones que no somos parte de la CUT, pero si los trabajadores desean adherir al paro convocado no lo impediremos, es bueno que tengan claro eso sí, que este llamado a paro no cambiará en nada nuestra relación con integra y nada tiene que ver con los problemas dentro de la fundación y no se enmarca dentro de ningún proceso de negociación.
Compañeras nuestro llamado es para nuestro proceso de negociación que iniciaremos este año y para este proceso es que esperamos que nuestras socias se mantengan firmes y decididas por nuestros derechos y si, acordamos un paro lo sostengamos hasta que se nos entregue lo que demandamos.
Por ahora no estamos a disposición, para que una vez más se nos utilice y donde siempre los costos los asumen los trabajadores.
Fraternalmente el Directorio Sindical Sindicato N° 1de Fundación Integra
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Entrega De Carta en la moneda
SINDICATO N*1 INFORMA: EL DÍA 26 DE NOVIEMBRE, LOS SINDICATOS NACIONALES 1,2 Y SINATI ENTREGAN CARTA EN LA MONEDA EN REPUDIO AL GOBIERNO Y EN APOYO A LOS EMPLEADOS PÚBLICOS.
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U. de Chile: Pedagogía en Ed. Parvularia fue acreditada por tres años
La carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile fue acreditada por tres años, el máximo periodo de reconocimiento para nuevas carreras universitarias, ya que está abierta desde este año.
La acreditación tiene efectos prácticos respecto del financiamiento y acceso a la educación. “El tener una carrera de Pedagogía acreditada, permitirá que estudiantes que obtengan sobre 600 puntos en la PSU puedan estudiar con la Beca Vocación de Profesor en la Universidad de Chile, lo que nos alegra mucho. Sabiendo que para muchos y muchas estudiantes el tema económico es una barrera, nos llena de orgullo poder ofrecer en nuestra casa de estudios una carrera profesional que es relevante para el desarrollo de las personas y a la que tengan acceso cada día más personas”, señala la profesora Mónica Manhey, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Parvularia.
Más allá de los espacios tradicionales de enseñanza, Manhey recalca que la formación en la Universidad de Chile también apuesta a los(as) estudiantes velen por el desarrollo pleno de la persona, “ofreciendo oportunidades a las personas desde los primeros días de vida”, poniendo especial énfasis en que lo que ofrece la Casa de Bello es distinto a otros planteles, centrando su labor en “la investigación educativa, la capacidad de trabajar con niños entre los cero y los tres años, y luego desde los tres y los seis”, dando con una formación especializada.
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DIRECTORIO 2015 -2018
El proceso democrático de las votaciones para elegir el directorio del sindicato, se inicio el 31 de agosto hasta el 04 de Septiembre de 2015, Cada socia pudo ejercer su derecho a voto y elegir a sus representantes quienes serán las responsables de conducir nuestra organización por los años 2015- 2018. Este proceso finalizo el 21 de Septiembre con la apertura de los sobres que contenían actas con votación de cada establecimiento en presencia del tricel e inspectora del trabajo. La constitución de la nueva directiva se realizo el día martes 22, depositando documentos en inspección del trabajo el día 24, la demora de esto fue, que una de las candidatas electas Pamela Guzmán renuncio a ser parte de la directiva y se debió informar a la inspección de este hecho. Por la renuncia de Pamela asume el cargo quién obtuvo la octava mayoría Sara Boza Aviles.
Agradecemos a nuestras compañeras, que conformaron el tricel y a las delegadas que cumplieron el rol de coordinadoras electorales quienes tomaron las votaciones junto al inspector del trabajo., gracias por el entusiasmo de todas, gracias por la confianza depositada.
No podemos dejar de mencionar y agradecer a la Dirección Ejecutiva y autoridades regionales por las facilidades otorgadas en este proceso democrático.
DIRECTORIO 2015 -2018
Rosa Hueraleo Vega : Presidenta, Región Metropolitana
Ivonne Rosas Jofre : Secretaria, Region Metropolitana
Pamela Carmona : Tesorera, Región Metropolitana
Guadalupe González González : Directora S indical Región Metropolitana
Gloria Negro Nitor : Directora Sindical, Región de Los Lagos
Verónica Santana Santana: Directora Sindical, Región del Bio Bio
Sara Boza Aviles : Directora Sindical, Región Libertador Bernardo O´Higgins
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Convenio buin zoo
CONVENIOS
BUINZOO
1. Valores de las entradas:
VALOR BUINZOO CONVENIO SINDICATO
Adultos (Desde 15 hasta 59 años): $7.500
Buin Marino $ 1.400 Adultos (Desde 15 hasta 59 años): $6.150 + entrada Buin Marino + Dino Zoo
Niños (Sobre 90 cms. y hasta 14 años
cumplidos): $5.000
Buin Marino $ 1.400 Niños (Sobre 90 cms. y hasta 14 años cumplidos): $4.650 + Buin Marino + Dino Zoo
Adultos Mayores (Desde 60 años en
adelante): $4.000 NO HAY
Bebes y niños de estatura menor a 90
cms.: ¡GRATIS! Bebes y niños de estatura menor a 90 cms.: ¡GRATIS!
2. HORARIOS: Temporada Alta (1 al 31 de Julio) Lunes a Viernes: 9:00 a 17:30 hrs. Sábados, Domingos y Feriados: 10:00 a 19:00 hrs.
VIGENCIA DE LA ENTRADA 1 AÑO ( 23 DE JUNIO 2016)
NOTA: QUIENES ESTÉN INTERESADAS EN ALGÚN CONVENIO DEBEN LLAMAR ANTES DE ACUDIR A LA OFICINA DEL SINDICATO.
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